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2019年5月10日 (金)

大學與社會的聯系將會更加緊密

   中國高校不應與社會發展功利關系,避免成為營利的商業大學

  具有中國特色的現代大學制度的個標志是大學按照章程辦事。《高等學校章程制定暫行辦法》要求大學章程“應當明確學校開展社會服務、獲得社會支持、接受社會監督的原則與辦法,健全社會支持和監督學校發展的長效機制”,對大學與社會的互動交流提出了明確的要求和舉措。

教育言語及語言病理學暨學習障礙理學碩士是獲香港言語治療課程,畢業生可申請成為香港衛生署認可的言語治療師名冊成員。

  美國斯坦福大學的發展過程是個典型的與當地經濟社會協同幼兒兒歌手語感恩發展的過程。20世紀30年代,美國經濟大蕭條,幼兒歌曲改編上學歌斯坦福大學遇到了嚴重的經濟問題;二戰後,斯坦福大學再次陷入財務危機。1953年,弗雷德裏克·特曼任斯坦福大學教務長,他仔細研究了老斯坦福夫婦的捐贈協議。由於協議中明確不允許出賣土地,他就建議學校出租斯坦福夫婦留下的8000英畝土地,開啟了斯坦福大學與工業界協同發展的不解之緣,特曼也被譽為“矽穀之父”。

  斯坦福大學與業界緊密合作,可以總結為三方面。首先,這是科學研究的方式。斯坦福大學獲得的政府研究經費相對較少,迫使教授和學生找不到工業和捐贈方式。二是技術直接變成利潤。在美國工業革命過程中,企業完成了將科研成果轉化為產品和商品的過程。斯坦福大學的教授們選擇卷起袖子創辦自己的公司,將技術直接轉化為利潤。第三,繼續教育已成為大學的自然任務。斯坦福大學承擔矽穀人才繼續教育的任務,並為矽穀工程師提供便利的學習方案。這些有定工作經驗的學生給那些全日制青年學生帶來了工業思維。當然,互聯網和慕道者為大學的繼續教育提供了無限的機會。

這是林國榮博士真實的人生際遇,然而他所受的挑戰與挫折不止如此,幾乎所有年輕人會犯的過失,他都無一倖免,只因為師父的引導,學會了如何轉移注意力與改變想法,培養出將危機變轉機的能力。

  此外,大學拓寬自身社會角色的個重要方面是實施國際化戰略。習近平總書記倡導推動構建“人類命運共同體”。種旨在應對糧食安全、資源短缺、氣候變化、網絡攻擊、環境汙染等人類共同挑戰的全球價值觀開始形成,並逐步獲得國際共識。當今的流大學必須培養具有國際視野的未來人才,通過外語教學、師資隊伍多元化、兒歌拉拉路學生群體多元化、國際科研合作、師生白頭翁做窩兒歌互訪交流等多種方式推動對不同文化的了解。

  為了加強與社會的聯系,拓寬大學的社會角色,我國大學應首先明確其核心使命,而不是功利主義的發展和社會關系,以免成為有利可圖的商業大學。

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